“SWTO测试”相关心理测评

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双相情感障碍-情绪障碍问卷(MDQ)在线测试|免费自测你的情绪状态

测试介绍 心理/情绪 10 2 分钟 1
双相情感障碍-情绪障碍问卷(MDQ)在线测试|免费自测你的情绪状态
在日常生活中,很多人会疑惑自己是否正经历情绪的极端波动:一会儿兴奋亢奋、精力充沛,一会儿又陷入低落、疲惫无力。这种反复的情绪起伏,可能提示需要进行双相情感障碍测试(也称躁郁症测试)。目前,临床和心理健康领域常用的筛查工具是情绪障碍问卷(MDQ量表),它可以帮助进行双相障碍自测,从而为进一步评估提供参考。 如果你正在寻找一种双相障碍筛查方式,或想要通过躁郁症在线测试来初步了解自己的心理状态,那么MDQ量表在线免费测试就是一个科学、便捷的选择。本文将详细介绍测试方法,并解答“如何判断自己是否有双相情感障碍”以及“躁郁症的自我检测方法”等常见疑问,帮助你更清晰地认识自己的情绪模式。 什么是双相情感障碍? 双相情感障碍(Bipolar Disorder),又常被称为躁郁症,是一种以情绪剧烈波动为主要特征的心理疾病。患者往往在“情绪高涨、精力亢奋”的躁狂/轻躁狂状态与“情绪低落、缺乏动力”的抑...

边缘型人格障碍倾向测试(自评版)|BPD人格自评量表

测试介绍 心理/情绪 20 1 分钟 11
边缘型人格障碍倾向测试(自评版)|BPD人格自评量表
边缘型人格障碍测试——免费BPD心理自评量表,快速自测你是否有边缘型人格障碍(Borderline Personality Disorder,简称BPD)的倾向?本测试基于《精神障碍诊断与统计手册 DSM-IV》中的诊断标准,帮助你初步了解自身是否存在边缘型人格障碍倾向,了解自身在人际关系、情绪调节、自我认同等方面的状态。注意,本测试仅用于初步筛查,不构成正式诊断。如您感受到情绪困扰,建议及时联系心理医生或精神科医生。 什么是边缘型人格障碍? 边缘型人格障碍 是一种以人际关系不稳定、情绪剧烈波动、自我认同感混乱以及冲动行为为核心特征的心理障碍。患者常常感到强烈的空虚、恐惧被抛弃,并通过极端行为来寻求情感连接。 典型表现包括: 情绪快速变化:愤怒、抑郁与焦虑反复交替 容易对人“理想化”又迅速“贬低” 害怕孤独但又抗拒亲密 有自残或自杀威胁的行为 对自己的身份感到模糊与困惑 许多人可...

ABO测试(心理性别版):你是Alpha、Beta还是Omega?测测你隐藏人格倾向

测试介绍 性格/个性 18 2 分钟 130
ABO测试(心理性别版):你是Alpha、Beta还是Omega?测测你隐藏人格倾向
你是Alpha、Beta还是Omega?ABO人格原型测试火爆同人圈,只有5%的人能匹配心理性别与精神角色! ABO心理性别测试(人格倾向分析版)将为你揭秘你在ABO世界观下的心理性别类型属于哪种隐藏能量类型?10道题,测出你是ABO中的哪一型:强女性、弱女性、中性、弱男性、强男性?快来测试吧! --人类的性别远不止“男”与“女”那么简单,我们的精神性别、性格张力与关系倾向,藏着你从未理解过的“人格能量场”。本测试基于ABO设定的五种心理能量模型,从主导力、情绪表达、关系模式、控制欲、依恋感等维度切入,帮助你识别自己在亲密关系与社会互动中的真实“精神类型”。 无论你是否了解“Alpha/Beta/Omega”设定,这是一套更像心理学人格测试的结果分析,却暗藏某种浪漫与野性的逻辑秩序。 什么是ABO世界观? ABO世界观最初起源于欧美同人圈,是一种设定性别分层的虚构结构,将人...

你是否掌握了成功的密码?

有人说成功的真正秘密,在于没有秘密。这种说法不无道理,因为成功的秘密不止一条,对于不同的人,许多种不同的因素,决定着他们的成功程度。而多种不同的因素恰恰是其中的秘密因素,要想知道自己是否掌握了成功的秘密,做这个测试就知道了。

青少年品行障碍筛查测试|标准14题行为量表

青少年品行障碍筛查测试|标准14题行为量表
在孩子成长过程中,如果出现频繁的攻击行为、撒谎、偷窃、破坏等问题行为,可能不仅仅是“叛逆”那么简单。本测评工具基于DSM-5《精神障碍诊断与统计手册》标准,结合儿童青少年心理发展研究,用于初步筛查青少年是否存在品行障碍(Conduct Disorder)的行为模式。 本问卷原设计为家长或老师评估青少年的行为表现,采用第三人称描述(“他/她”),由父母、老师或照护者填写,基于过去12个月的真实观察,帮助更客观识别孩子的问题行为是否超出正常范围。 如果你是青少年本人,想用本问卷进行自我评估,请在答题时将所有“他/她”替换为“我”,并结合自身实际情况作答。 【自评说明】——如果你想用这份问卷进行自我评估 例如:题目“他/她曾欺负或威胁别人”请理解为“我曾欺负或威胁别人”。 如果你觉得某些题目不适用于自评,请尽量根据自己的真实感受作答。 本问卷旨在帮助识别潜在行为问题,不能替代专业心理诊断...

广泛性焦虑障碍(Generalized Anxiety Disorder)GAD-7量表在线测试

测试介绍 心理/情绪 10 1 分钟 1
广泛性焦虑障碍(Generalized Anxiety Disorder)GAD-7量表在线测试
7项广泛性焦虑障碍量表(Generalized Anxiety Disorder-7, GAD-7)是一种简明、科学的自评量表,广泛用于焦虑症的筛查和严重程度评估。无论你想了解“GAD-7 是什么?”,还是想通过GAD-7焦虑量表判断自己是否存在焦虑情绪,这份测试都可以为你提供参考。 GAD-7是什么? GAD-7是一种用于广泛性焦虑障碍(GAD)筛查的自评量表,由Spitzer等人于2006年编制。GAD-7简明高效,适用于临床和研究,也可用于日常心理健康自测。 GAD是“Generalized Anxiety Disorder”的缩写,即广泛性焦虑障碍。它的典型表现包括持续性、过度的担忧、紧张不安、易激惹和难以放松等症状。 GAD-7不仅能评估焦虑症状的严重程度,还可辅助筛查惊恐障碍、社交恐惧症及创伤后应激障碍。国内多项研究也验证了其可靠性和有效性,使得GAD-7焦虑量表成为临...

🔮 心理年龄测试 - 发现你内心的真实年龄

测试介绍 生活/趣味 5 2 分钟 14
🔮 心理年龄测试 - 发现你内心的真实年龄
你真的了解自己吗? 你有没有过这样的感觉: 身边的同龄人总觉得你"太成熟"或"太幼稚"? 有时觉得自己的思维方式与生理年龄不符? 朋友说你的言行举止像个"老灵魂"或"长不大的孩子"? 心理年龄是指一个人在心理发展上所达到的年龄水平,它往往与生理年龄存在差异。有些人20岁却有着40岁的成熟,有些人50岁仍保持着20岁的活力。你的心理年龄测试结果,将揭示你看待世界的方式、处理问题的思路,以及与他人相处的模式。 想知道你的心理年龄是多少岁吗?这个专业的心理年龄测试题将为你提供准确答案! 科学依据 这套免费心理年龄测试基于埃里克森心理发展理论和皮亚杰认知发展理论,结合现代心理学研究成果。我们的心理年龄测试量表从三个核心维度全面分析你的心理成熟度: 思维方式:你如何思考问题、做出决策 情感反应:你如何处理情绪、表达感受 生活态度:你对人生的价值观和行为模式 这不仅仅是一个心理年龄...

学生考试焦虑心理测试(TAS)

学生考试焦虑心理测试(TAS)
Sarason考试焦虑量表(Test Anxiety Scale, TAS),系由美国华盛顿顿大学心理系的著名临床心理学家Irwin G. Sarason教授于1978年编制完成,是目前国际上广泛使用的最著名的考试焦虑量表之一,旨在评估个体在考试或测试情境中所体验的焦虑水平。 考试焦虑是指在应对考试或测试情境时所产生的焦虑和紧张情绪。许多人在面临考试或测试时都会感到一定程度的焦虑,但对某些人来说,这种焦虑可能会显著干扰他们的学习和表现。 以下是一些常见的与考试焦虑相关的特征和体验: 1. 心理方面:担心考试成绩,害怕失败,担心无法应对考试要求,怀疑自己的能力,害怕他人的评价,难以集中注意力,遗忘已学内容等。 2. 生理方面:心跳加快,呼吸急促,出汗,颤抖,头痛,肌肉紧张,胃部不适,失眠等。 3. 行为方面:逃避考试或测试,拖延学习,避免参加考试,无法完成考试题目,回避与他人讨论考...

大学生心理健康免费在线测试

大学生心理健康免费在线测试
大学生心理健康问题是指在大学生群体中普遍存在的与心理健康相关的困扰和障碍。大学生期间,他们面临着学业压力、人际关系变化、未来规划、自我认同等多个方面的挑战,这些因素都可能对他们的心理健康产生影响。以下是一些常见的大学生心理健康问题: 1. 学业压力:大学生面临着繁重的课业负担、竞争激烈的考试和论文压力等,这些都可能导致他们感到焦虑、压力过大,甚至出现学习困难和拖延症等问题。 2. 情绪困扰:大学生常常面临情绪波动和挫折感。离家生活、适应新环境、与他人建立新的社交关系等都可能对情绪产生负面影响,导致他们感到孤独、沮丧、焦虑和失望。 3. 社交压力:大学生在大学期间需要面对新的社交圈子,结交新的朋友,这对一些内向或社交能力较弱的学生来说可能是一个挑战。他们可能感到孤立、担心被排斥,从而对社交活动感到压力。 4. 自我认同问题:大学生正处于身份认同的发展阶段,他们面临着对自我身份、职业选...

大学生人格问卷UPI量表免费在线测试

测试介绍 心理/情绪 15 2 分钟 3
大学生人格问卷UPI量表免费在线测试
大学生人格问卷(UPI,全称 University Personality Inventory)是目前国内高校中最常用于新生心理健康普查与筛查的标准工具之一。本问卷由日本全国大学保健管理协会组织编制,经过多年验证,在高校心理咨询与精神卫生领域具有高度权威性与实用性。中国版本由清华大学心理学教授樊富珉等学者于1993年正式引入并本地化修订,已广泛应用于国内各类高校的学生心理测评工作。 大学生人格问卷测试背景与专业价值 大学生人格问卷(UPI)的主要目标是早期识别可能存在心理困扰的学生个体,从而实现“早发现、早干预”的心理健康工作目标。相较于普通人格测试,UPI更注重大学生特有的心理适应问题,包括情绪波动、学业压力、社交焦虑、人际冲突以及可能存在的心理障碍风险(如神经质、抑郁、精神分裂症状等)。 该量表不仅具有良好的心理测量学特性,而且其条目设置贴近大学生真实生活,适合于大规模团体测评,...
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